丁彥林馬躍霞家庭：讓愛(ài)與書香陪伴孩子幸福成長(zhǎng)
稿件來(lái)源：吳忠日?qǐng)?bào)
發(fā)布時(shí)間： 2025-02-08
丁彥林、馬躍霞家庭是一個(gè)真正充滿書香和愛(ài)心的家庭。
丁彥林是吳忠市教育局的一名工作人員，出身于農(nóng)民家庭。為了讓他接受良好的教育，父母當(dāng)年堅(jiān)持將他送往離家四十里外的二姐家寄宿讀初中。初二那年，父親不幸病逝，家庭經(jīng)濟(jì)狀況急轉(zhuǎn)直下，但母親并未讓丁彥林輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，而是千方百計(jì)地支持他繼續(xù)讀書，最終丁彥林成為了一名教師。提及這些，丁彥林總是滿懷感激之情，他說(shuō)：“父親去世后，盡管家庭條件非常困難，我的很多同齡人都被父母叫回去掙工分、養(yǎng)家糊口，母親卻堅(jiān)持讓我繼續(xù)上學(xué)?！?/span>
受母親影響，丁彥林投入大量時(shí)間陪伴女兒讀書，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2012年，為了鼓勵(lì)和陪伴正在讀高中的大女兒，47歲的丁彥林考取了寧夏黨校研究生。從那以后，每天晚上他都會(huì)拿起書本與大女兒一起學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)女兒進(jìn)步。2016年，二女兒丁文倩考入吳忠中學(xué)，陪伴女兒讀書學(xué)習(xí)再次成為丁彥林的日常。丁文倩說(shuō)：“父母很重視我的學(xué)習(xí)，我不是很自律，是他們的督促讓我考上了理想的大學(xué)?！?/span>
父母是孩子最好的老師。丁彥林通過(guò)親身示范，激發(fā)女兒對(duì)學(xué)術(shù)成就的追求，并用書籍的芬芳滋養(yǎng)家庭的環(huán)境。馬躍霞則以身作則，無(wú)論多忙，總會(huì)確保每天有半小時(shí)與孩子共同閱讀，這成為她與孩子之間的“專屬約會(huì)”，一個(gè)可以完全放松、盡情享受和孩子在一起的溫暖時(shí)光。（記者 馮榮）
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